Kehadiran Cagub Riau Abdul Wahid yang berpasangan dengan calon Wakil Gubernur Riau SF Hariyanto itu mendapat apresiasi dari seluruh peserta 12 kabupaten/kota yang hadir.

Dalam kesempatan itu, Abdul Wahid mengangkat tema delapan klaster kontributif LDII dalam mendorong sumber daya manusia yang profesional, agamis, berbudaya untuk mewujudkan Riau maju. Ia juga menyampaikan beberapa poin sinergi dan kesamaan dengan agenda besar LDII.

"Pertama, Visi Riau Bermarwah diantaranya adalah optimalisasi peran BLK melahirkan tenaga kerja handal berbasis skill (keterampilan) dan profesional, dalam rangka mendukung kebutuhan dunia usaha yang berkomitmen menyerap 60 persen tenaga kerja lokal, bukan lagi pekerja kasar melainkan pekerja skill yang berdaya saing," katanya.

"Kedua kami juga berkomitmen mewujudkan manusia religius dengan mendukung lembaga-lembaga pendidikan agama, baik formal maupun non formal dari sisi fasilitas dan anggaran yang setara dengan lembaga pendidikan umum. Kurikulum sekolah umum didorong untuk mengajarkan lebih banyak pelajaran agama agar nilai agama terinternalisasi secara kuat kepada generasi muda," tambahnya.

Lebih lanjut Cagub Riau Nomor Urut 1 ini juga bertekad mewujudkan Riau lebih maju dimasa mendatang, pertumbuhan ekonomi digenjot minimal tumbuh 7 persen.

"Caranya investasi harus tumbuh, terutama mendorong tumbuhnya kegiatan usaha hilirisasi sumber daya," sebutnya.

Wahid juga mengatakan, akan melibatkan para mubaligh sebagai ujung tombak pemerintah dalam mengedukasi masyarakat, secara kelembagaan LDII akan dilibatkan menyiapkan para kader mubalighnya untuk terlibat aktif dalam program tersebut. Hal ini senada dengan delapan point klaster kontributif yang dipaparkan dalam sambutan Ketua DPW LDII Riau, Dr Imam Suprayogi ST MT.

"LDII berfokus pada 8 klaster kontribusi LDII untuk kemajuan bangsa, terutama di riau, tidak hanya bidang utama dakwah LDII melainkan terlibat mendorong disektor lainnya" kata Imam Suprayogi.

Adapun delapan klaster tersebut diantaranya bidang kebangsaan, bidang keagamaan, pendidikan, kesehatan, energi, bidang ekonomi, teknologi digital dan terakhir ketahanan pangan.(***)

Sumber: Cakaplah